施雯

摘 要：在这个知识服务于社会发展的环境背景之下，小学语文阅读阅读对于学生后期的学习和成长都有着严重的影响，为此，我们会发现，这些英语的教学过程中，阅读是一个非常关键的环节，但是受于一些因素的影响，教学效果和教学质量存在一定的问题，有待提升。鉴于此，本文主要针对小学语文阅读教学的有效性策略进行相关浅析，以期更好地提升教学水平，仅供参考。

关键词：小学语文；阅读教学；有效性；策略

前言：在这个信息化的时代背景之下，阅读和理解能力是非常重要的，而且语文的阅读是非常关键的重要组成部分。然而，在实际教学过程中，我们会发现很多教学方法和教学模式还存在很多问题，并没有实现目标，为此，应该结合实际情况提出有针对性的完善策略，也能够激发学生的学习热情，不断的在教学过程当中，帮助学生有效识别学习中的难点和盲点，促进阅读水平的提升。

1 小学英语教学中存在的主要问题

1.1教师对语文阅读的重视程度不足

任何行为都服从于一定的认知，然而，纵观目前的小学语文教学现状，我们不断发现，很多教师还没有充分认识到阅读的重要性，也不能够明确教学目标，缺少足够明确的规划，不能够给予有针对性的练习，更多都是对学生进行识字和组词以及对相关段落进行背诵，这样是不能够有助于学生阅读能力提升的，阻碍了其学生综合能力的拓展。

1.2学生学习兴趣……