深化课程改革,发展学生核心素养
2019-10-21周清华
教育家 2019年30期
周清华

课程改革是应对教育全球化的重要举措,也是基础教育改革的核心内容。目前,我国基础教育正从“知识本位”时代走向“核心素养”时代,课程改革的一个重要目标就是发展学生核心素养。
北京实验学校是海淀区唯一集幼小初高于一体、十五年一贯制的公立示范学校。近八年来,在教育家型校长曾军良的引领下,学校全体师生协同创新,以“魅力教育”为特色,积极推进魅力课程的研究与实践,全面提升学生的核心素养,为学生的终身发展与幸福发展奠基。
育人目标:指向学生终身发展。学校以“魅力教育”为特色,全面落实教育部有关课程改革的文件精神,以课程与课题研究为载体,基于提升学生的核心素养,整体构建十五年一贯制的魅力课程体系,建立幼儿园、小学、初中、高中、大学课程衔接机制,探索“直通车”育人模式,充分发挥课程的育人功能,为每一位学生的成才奠基。
多元课程:促进学生全面成长。学校依托十五年一贯制的办学优势,立足提升学生的核心素养,整合国家课程、地方课程与校本课程,开设基础课程、拓展课程、探究课程、融通课程、综合实践课程、国际课程、特色课程等多元课程类型,丰富基于云平台的网上选修课程,形成优质多元、开放共享、个性选择、分类分层的十五年一体化魅力课程体系,不断提高学生的创新学习能力、团队协作能力、实践调研能力、难题解决能力、讨论沟通能力和自我发展能力,培养学生的创新思维,促进学生全面成长。……
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