金佩珊

摘 要：近年来，随着我国经济的快速发展，教育部门也在不断地发展。教育改革使学生不再简单地背诵数学书上的运算法则和公式定理，而是在面对这些公式定理时懂得这些公式定理的来源。针对现阶段新课改背景下小学数学课堂创新模式展开讨论，并列举实例研究如何构建小学数学高效课堂。

关键词：新课改背景下;小学;数学课堂;创新模式

引言

课堂教学不是簡单机械地给同学们讲解一下知识考点，必须在一定程度上让学生提升，这样才算是达到了课堂教学的目标。所以小学数学教师必须改变以前的传统教学思想和模式，充分利用新的微课形式给学生上数学课，高效、便捷且有吸引力地帮助学生解决数学复习上的难题，使其数学成绩更上一层楼。

一、传统教学弊端

在以往的传统数学教学模式中，课堂上完全就是教师解题、学生答题的环节。所以学生没有完全参与到学习数学知识中，长期处于这样的情况，学生就会失去对学习数学的兴趣。而且一节课教师只能简单地讲完一部分知识点，效率极其低下。由一个教师带动整个班级的学习氛围也有很大的难度。最重要的是，每个学生的学习能力是不同的，往往教师讲一节课的内容，有的学生可以半节课就“消化吸收”了，而有的学生情况相反。学生的学习情况参差不齐，使整个班级的学习效率都会降低。由此看来，实施“课堂创新”的教学模式对于改善现阶段传统教学弊端有很大的好处，开展“课堂创新”是十分有必要的。……