探索求知
2019-10-21刘瑶
新教育时代·学生版 2019年45期
刘瑶
摘 要:随着新课标的改革,在物理教学中激发学生的求知欲已被教育机构确立为教学目的。因此,教师应采取计划,采用各种方法,对学生学习兴趣进行培养。实验作为物理的常用方法,是物理學科所具有的得天独厚的条件,应当充分利用这个条件,以此来激发出学生的阅读兴趣,让学生在实验中获得知识,让学生充分认识到物理知识的重要性。
关键词:初中物理 物理实验 学习兴趣
从学生的心理特点来说,中学生对物理的学习兴趣大都是直观的,大多数的学生都希望自己动手实践。教师应掌握学生的心理特点,激发出学生的学习兴趣。只有当学习具有浓厚兴趣,才能提高教学的质量。兴趣是人们最好的老师,只有让实验教学变得新颖,才能让学生热爱学习,热爱物理实验。然而这一切都要以课堂高效教学为前提,不断探究教学方式。
一、物理实验的重要性
物理实验拥有的乐趣,是每个学生自己教师的心愿。因此,物理课堂气氛活跃,可以进一步拉近师生之间的关系,提高彼此之间的信任度。在愉快轻松的物理课堂上,学生的物理学习兴趣会提高,学生的自主学习能力会得到进步。并且在物理教学实验当中,更多的疑惑,质疑都将得到认证。这对于学生提高物理知识,构建物理核心素养做出了巨大贡献。
对于处在青春期阶段的学生来说,学生叛逆性强,需要老师更多的关爱。这就需要教师从学习方面入手,激发学生学习兴趣,建立友好地师生关系,引导学生,让学生在兴趣的指引下。……
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