张鹤

摘 要：化学知识的学习在初中阶段还比较基础，教师需要教授学生的简单的化学入门知识，这个时候，教师要将化学教授课堂的效率提高，有效的提升学生的知识吸收速度，使化学教学课堂更加高效。正是因为初中化学知识的学习是初三的阶段，这个时候，学生的学习压力和学习负担都比较重，所以，教师在进行教授的时候就需要掌握教学策略，提升学生吸收的速度和知识记忆，让学生能够更加轻松而快速地去学习化学知识，减轻学生的学习负担。

关键词：初中化学 高效课堂 多媒体教学 实验型教学 生活化教学

高效的初中化学课堂构建需要教师进行多样化的教学方式，丰富教学课堂的内容和学习形式。教师可以适当地借助多媒体去进行知识教学，去丰富学生去课堂知识的学习;教师要给学生更多的实验机会，给学生创造动手和实践的能力，去辅助学生进行更好的知识理解;教师还需要进行生活化的教学，使初中化学知识更加贴近生活和实际，加强学生的化学实践和知识理解，让学生对化学知识的学习产生更加亲近和熟悉的感觉，能够更加积极地投身于课堂学习当中。

一、多媒体教学，丰富课堂知识

多媒体教学能够使教学内容更加具体可感，并且多媒体的教学借助了学生的感官，让学生能够直观地感受到化学变化，给学生带来的质的变化和其中的物理变化，学生接受起来更加轻松，学生能够更加轻易地去理解不同的化学药品在不同的过程下产生的化学反应，从而能够清晰化学变化的过程和来源。……