陈立新

摘要：众所周知，游戏对当代高职院校的学生具有较强的吸引力。若将其与田径运动教学联系在一起，不但能够调动学生参与田径运动的积极性，也能够提升学生的身体素质。基于此，针对体育教学策略在高职院校田径教学中的原则进行分析，并从多个方面，根据高职院校田径教学情况，制定合理的教学策略。此次论文主要探讨的是体育游戏策略在高职田径教学中的应用。

关键词：体育游戏;高职;田径教学;应用

田径运动项目是高职院校体育课程教学中重要的组成部分。田径运动项目主要包含了跑步、跳跃等，可以促使学生增强体质，锻炼学生的耐力，身体协调性等等。体育游戏具有一定的娱乐性，可以丰富教学内容，增加教学氛围的活跃性，因此，在田径教学中融入体育游戏教学策略，能够有效提高教学效率。

一、体育教学在田径教学应用中应当遵循原则

在高职院校田径教学中，体育游戏的应用不能盲目插入。需要遵循以下几点原则：第一，明确体育游戏在田径教学中的目的。田径运动项目包含的类型较多，教师可以根据学生的特点，心理需求等方面，合理设计体育游戏内容。并发挥体育游戏教学的优势，明确体育教学目的，即是为了引导学生参与田径教学，以此帮助学生掌握田径运动的要领。第二，设计体育游戏时，应当注意安全问题。体育游戏大部分都是在室外进行的，所以，体育游戏的安全问题，必须要予以考量。……