李学智

摘  要：小学是学生英语学习的初级阶段，能够有效培养小学生们的听、说、读、写能力。学生们可以在英语学习的过程中不仅可以提升自身语言表达能力，同时还可以进一步提升对知识的运用能力。所以，在小学英语课堂教学中，教师需要转变以往传统且单一的教学模式，构建愉快的课堂教学氛围，让小学生们体会到英语学习的乐趣。

关键词：小学英语;课堂教学;快乐教学;思考

小学是学生学习生涯的重要基础，同时也是培养小学生学习兴趣与自主学习能力的重要阶段。所以，需要把握好小学教育，让小学生们可以对学习有一个正确且科学的认识。随着新课程标准的改革与实施，小学英语课堂教学也逐渐重视学生们的学习体验，如何让学生们在学习中体会到快乐是推动素质教育的重要内容。快乐英语教学对提升小学生们的英语学习能力有着一定的帮助，不仅可以激发小学生们对英语的学习兴趣，同时还可以让学生们爱上英语。

一、快乐英语教学应用在小学英语教学中的重要性

当前，我国英语教学基本上都是应试教育，为了考试和升学，真正关心小学生们学习兴趣与实际运用技能确少之又少，导致学生英语听说能力相对较差。而快乐英语教学可以有效解决这一问题，主要表现为以下两点：其一为快乐英语教学的运用能够为小学生们构建出轻松且愉快的氛围，在学习过程中可以全面激发小学生们的学习兴趣，进而让他们主动学习英语知识。……