高中语文教学应对阅读方式变革策略初探
2019-10-21徐英楠
新教育时代·学生版 2019年35期
徐英楠
摘 要:传统的阅读方式受到电子阅读方式的冲击,尤其青少年,热衷读电子书,喜欢网络阅读。高中语文教学应对阅读方式变革的策略如下:一是接受新的阅读方式,但要扬长避短;二是因势利导,引导学生明确好书标准,学会思考;三是教师占领语文课堂高地,通过课堂把握住学生阅读的方向;四是家校互通,掌握学生课外的阅读活动。
关键词:语文 阅读 变革 策略
互联网技术大发展的时代,电子信息技术方兴未艾,电脑、智能手机等的普及,极大地改变了人们的生活,尤其改变了人们的阅读生活。青少年作为电子技术的拥趸者,属于最易接受网络的主体,也最容易受到互联网的影响与冲击。在全民人手一部手机的今天,传统的纸质书籍阅读方式逐渐式微,取而代之的是网络阅读。网络阅读信息快捷,使用便利,深受人们喜爱;但是也暴露出阅读的碎片化和快餐化的弊端,在高中语文教学中如何应对这些弊端?有哪些策略,本文就作者近二十年的语文教学经验谈自己的几点浅见。
一、坦然接受
网络不是洪水猛兽,网上阅读方式也不是不可接受的。要看到网络阅读的优势。比如网络阅读信息迅捷。世界各地刚刚发生的事情,在互联网上一秒钟之后就可以点击观看,这是过去任何时代难以做到的。信息容量大。比如一本电子书,容量可能就相当于一个小型的图书馆。试问,有这样的一本书,拿在手里,谁还会跑去图书馆翻找?……
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