叶永丽

摘要：语文一直是各升学考试中的重点科目，其中阅读及写作在语文教学中占重要地位，学生在提高这两种能力的同时，也整体提升了自己的语文知识水平。本文对如何提升学生语文阅读及写作能力进行分析，通过培养学生学习兴趣和优化教师授课方式的方法，提高语文教学效率，促进学生语文综合能力的均衡发展。

关键词：小学语文;阅读教学;写作训练

小学语文教师在教授学生断句识词的同时也应该注意学生阅读能力及写作水平的培养。通过转换传统的授课方式，不断激发学生对课堂的兴趣，提高学生的语文综合能力水平。在此过程中，不断锻炼学生的语言交际能力和逻辑思维能力，为学生未来阅读及写作能力的提升打下基础。

1.学低年级语文阅读教学实践

1.1角色扮演，激发学生学习兴趣

角色扮演的教学方式不仅可以激发学生的学习兴趣，提高学生的阅读能力还可以提升学生的语言交际水平。

教师可以摒弃之前传统的填鸭式教学，选用角色扮演的方式来讲解书本中的故事。例如，“曹冲称象”这一课文，可以根据故事情节，启发学生当“小演员”，通过表演的方式使学生了解其故事内容及传达的含义。选择三名男同学分别扮演大象、曹操和曹冲，有一名女生来念旁白，通过表演激发学生对阅读的兴趣，提高学生阅读能力。

阅读教学也可以促进学生的语言交际水平。教师可以在讲解人文地理相关的课文时，寻找课上的学生做“小导游”，让学生参与课堂教学。……