【摘要】：随着教育事业的不断发展，高校教学工作取得了显著进步，同时，也对高校的思政课教学水平提出了更高的要求。基于此，本文就当前高校思政课教学中存在的问题展开分析，并提出加强高校思政课教学有效性与针对性的措施，希望能为高校思政课教学工作的开展与完善提供帮助。

【关键词】：高校 思政课教学 有效性 针对性

引言：思政课教学工作的合理开展，可以有效引导学生树立正确的价值观念，提升学生的综合素质，促进学生的全面发展。因此，明确当前高校思政课教学中存在的问题，并积极探索加强高校思政课教学有效性与针对性的措施，对于思政课教学工作的完善与高校整体教学水平的提升都是极为必要的。

一、当前高校思政课教学中存在的问题

（一）高校缺乏对思政课的认识

当前，很多高校在实际的思政课教学工作中，普遍存在着对思政课认识程度不足的问题。一方面，部分高校教学管理部门，缺乏对思想政治的重视，没有充分认识到思政课教学工作的重要作用，在进行思政课的课时安排时，存在着很大程度上的不合理性，课时安排过于集中或者过于分散的问题普遍存在，进而严重影响了高校思政课教学工作的高效开展。另一方面，当前很多学生也严重缺乏对思政课的正确认识，认为思政课主要就是各种政治理论，与自己的专业知识学习与将来的发展就业并没有太大的关系，进而导致在很多高校当前的思政课教学过程中，学生对思政课的学习兴趣通常较低，甚至缺课、逃课等现象普遍存在。……