江添福

摘 要：从刚开始工作到现在，一直从事于小学低年级的数学教学。这几年也深刻的体会到一个孩子如果计算能力不强，对这个孩子的整体数学成绩都非常有影响。所以在平时的教学中也非常重视对学生计算能力的培养。如何培养孩子的计算能力呢，我认为重点从以下方面进行训练。

关键词：小学;数学教学;培养计算能力;

计算是小学数学内容的重要组成部分，也是学习数学的基础，在小学生在数学学习中，计算能力至关重要。文章分析了小学生计算易出错的原因，并提出了小学数学教学中计算能力培养的策略。

一、小学生计算错误的根源。

（一）算理和技能方面

1. 基础知识掌握不牢固。在小学数学中，学生只有对概念、算理、性质、定律等基本知识扎实地掌握，才能正确、灵活地运用，形成计算技巧。

2. 对运算的算理不理解。学生不理解计算过程背后的基本原理，对计算的算法没有真正的掌握，学生计算出错的主要原因是只会简单模仿。例如：两位数乘两位数的笔算乘法，当我们每次乘得的积的对位问题，部分学生只记得“阶梯式”的对位形式，如果遇到了乘数末尾有0的情况，错误率将大大提高，那是因为有些学生的认知停留在形式模仿上，而不是对运算算理的理解。

3. 基本口算不熟练。如果口算不熟练，那么在计算中必然会出现错误，只要计算中有一步口算出错，就会使整道题的计算结果错误。

（二）习惯与心理方面

1. 感知较抽象、不准确。……