吴世富

摘 要：在小学语文教学过程中，为了适应新课程改革的要求，发展小学生的素质教育，教师正在大力地开展情感教育。在语文教学中，通过情感教育深化学生的情感体会，增强学生的文学素养，是提升小学生语文综合素养的新途径，本文就小学语文教育中的情感教育做出了简单研究。

关键词：小学语文 情感教育 课堂教学 教学策略

在现代教育中的小学教学过程中，为了切实地提升小学生的语文综合素養，帮助学生实现自身的全面发展，各位语文教师就要将培养学生的情感思想作为教学的重要部分进行。因为小学生刚步入校园，对于事物的理解和辨别能力比较差，通过情感教育可以让学生真实地体会到语文教育中的魅力，加深他们对知识的印象，激发小学生的语文学习思维能力。为了促进小学生的可持续发展，小学语文教师在开展课堂教学的过程中就要积极地分析学生的学习状况，仔细研究教学内容，将二者结合起来，选择合适的情感教学方法和素材，保证小学生可以在课堂学习过程中充分地感受到不同的情感体验。

一、情感教育对于小学语文教学的意义

1.可以在教学中培养小学生的语文学习兴趣

小学生对于新事物充满了好奇心，在学习的过程中，若是一味地面对枯燥乏味的文字性知识，学生很容易就会降低自身的学习兴趣，分散注意力。在小学语文教学过程中采用情感教育的方法，可以帮助小学语文教师引导小学生正确的定义语文学习，帮助小学生端正自身的学习态度， 树立正确的人生观和价值观。……