柏力丹

摘要：随着社会科技的进步，教育设备的不断完善，现在在每所学校中已经可以基本实现利用当代信息技术下开展新型的教学课堂，对于初中数学教学课堂的展开也有強有力的推动作用。而利用微课展开教学，可以突破传统教育方式的阻碍，构建新型的初中数学课堂。

关键词：初中数学;微课;构建与应用

根据大量的教学实践来看，将微课融入到初中数学课堂已经成为普遍的教学方法。因为利用微课展开数学课堂，可以帮助学生利用视频反复观看自己理解不清的知识点，也拓展了学生的视野，增加了初中数学课堂的自由度。然而要凸现微课的价值，则需要以科学且合理的方式构建并应用微课，在当代教育中存在部分初中教师不能合理利用微课开展数学课堂，以及不能根据本班学生的实际情况设计出合适的微课视频等一系列状况，使微课的价值大打折扣。只有在理解如何利用微课展开数学课堂，才能利用这种教学方式培养学生的数学思维，提高学生的数学综合素质。

1初中数学教学下微课构建与应用的意义

1.1帮助学生合理利用教学资源

随着社会科技的进步，学生可以自己利用移动设备寻找所需资料，但是由于现在处于信息时代下，学生所查找的资料很可能是杂乱无章的，导致学生无法根据查找到的资料完善学习中数学不足的地方。而微课是本班数学教师通过搜集大量数学资料而整理得到的适合初中生学习的资料，很大程度中避免了学生花费不必要的时间查找资料。……