交互式电子白板在小学数学课堂的应用
2019-10-21滕旗
新教育时代·学生版 2019年45期
关键词:创设情境
滕旗
摘 要:作为一种新的教学辅助手段,交互式电子白板技术改变了教师使用一支粉笔、一块黑板的传统教学,给传统教学带来了巨大的冲击。因此,在数学课堂教学中引入交互式电子白板,向学生提供了丰富的学习素材,唤起了学生的热情和激发他们的学习兴趣,从而使他们带着强烈的求知欲进入学习状态。
关键词:交互式电子白板 直观性 创设情境 主动参与 练习
《义务教育数学课程标准》指出“数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合,注意实效。”作为一种新的教学辅助手段,交互式电子白板技术改变了教师使用一支粉笔、一块黑板的传统教学,给传统教学带来了巨大的冲击。因此,在数学课堂教学中引入交互式电子白板,向学生提供了丰富的学习素材,使学生有了新鲜之意,唤起了学生的热情和激发他们的学习兴趣,从而使他们带着强烈的求知欲进入学习状态。下面就交互式电子白板在教学中的使用,谈点自己的体会和看法。
一、交互式电子白板的使用,使数学课堂更直观性,增添了趣味性,有利于提高学生的学习积极性
将交互式电子白板融于数学课堂,利用交互式电子白板向学生提供并展示多种题型的素材,创设与教学内容相符合的情境,调动学生的各种感官的参与,引起学生强烈的学习欲望,激发学生学习的动机和兴趣,提高主动获取知识的意识,营造出有利于他们学习的轻松环境。……
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