赵琴

摘 要：良好的师生活动能够创设出一个轻松的教学氛围，有助于学生语文能力和综合能力的提升。本文就小学语文教学中的师生活动的教学模式提出几点建议。

关键词：小学语文;教学;师生互动

引言：

随着素质教育的不断深化和教学改革的不断推进，教育理念也在不断更新，在教学中除了知识传授，综合能力的培养也是教学重点。就此，关于教学模式的创新与优化就成为了小学语文教师所要研究的重点课题。

一、树立学生主体观念，建立良好师生关系

语文教学中的师生互动教学模式必须要先建立在师生关系平等的基础上，并将学生作为教学的主体，教师需要充分了解、尊重学生，以学生为主题展开教学活动，建立起融洽的师生关系，学生才会在轻松的状态和愉悦的氛围中与教师展开对话。传统教学中，教师是一个不可动摇的权威者，尤其是小学二年级的学生还没有形成自己的思考模式和知识体系，需要依靠教师的指导。很多教师都难以放下自己高高在上的姿态，因此学生更多的对教师是抱有一种畏惧的心理，也就不敢也不愿意主动与教师展开交流互动。在师生互动的教学模式建立中，教师需要将学生作为教学主体，在教学中教师需要对自己的教学态度、教学语言以及教学方式进行适当的调整，与学生建立起和谐平等的师生关系，作为一个引导者的地位引导学生主动与教师的互动行为，这样学生在遇到问题时也会有勇气与教师展开沟通，更好地促进学生语言能力和学习能力的提高。……