陈晔

摘 要：湖北省新課改要求教育工作者以培养学生全面素质为目标，推动学生好学能力，初中数学是锻炼学生思维能力和学习能力最终的学科之一，因此，初中数学老师的教学方式与教学设计必须加快转变思路。作为初中数学老师应该制定教学策略，培养学生主动提问能力，提高学生课堂学习效率，具有重要的现实意义。本文对初中数学课堂中学生主动提问能力养成进行相关分析，希望给予教师一些启发以及建议。

关键词：初中数学;主动提问;培养

一、初中数学培养学生主动提问能力的策略

在初中数学中，学生主动提问能力的发展非常重要。教师通常会提出一个问题，学生可以通过思考和讨论问题来进一步研究思考和讨论问题的能力。对于学生来说，在初中数学的过程中，通常更多的是提问而不是解决问题。初中生只能通过积极提问和积极思考问题来发现问题并解决问题。因此，初中教师不仅要求能够提问，还要培养学生发现问题和提问。只有这样，才能培养学生的思维能力，促进学生高效学习。

二、培养学生主动提问能力的策略

1.突出学生学习主体地位

在初中数学教学课上，必须突出学生的自主学习地位。在当前的数学课堂，教师应提出引导性的问题，由浅到深、由易到难、循序渐进，老师希望通过这些问题，让学生有效地学习并找到问题的正确答案。為了培养学生积极提问的能力，教师必须突出学生的主要学习，使他们成为课堂学习的主人。……