王帅

自古以来，中国就有“鸿雁传书”“鱼传尺素”的传统，一封封书信穿越万水千山，抵达读信者的手中，成为异乡人最大的心灵慰藉。在日常的教学工作中，书信也成了我和学生交流的最佳法宝，成为师生传递情感的最佳渠道。我们常常以书会友，以信交心，用书信坦诚交流、共同成长。

以信为剑，驱学生心魔

高中生正处于青春叛逆期，喜欢沉浸在自己的世界中，游走在自我的逻辑圈里，常以“成熟”标榜自己。但是，由于处于成长期，他们的心中又有诸多困惑无处诉说;许多不良情绪难以排解。所以，我尝试以书信的方式，一点一点走进学生心里，以信为剑，帮助学生驱走心魔、排解情绪、重拾自信、心向阳光。

有个初入学的新生，不适应新的环境，产生了转学的想法，我便为其写了封信《要改变环境，先改变自己》：

转学是一时逃避还是成熟的决定呢？我想，前者的可能性更大。不妨静下心来，仔细想想，假若转学后的你，发现只是换了个空间，所有事情都没有丝毫改观，包括你的心情，你会不会更加失落呢？再一次的不适应，会导致你更加怀疑自己。坦率地说，我认为你太过依赖外部环境了，习惯把外界的事物作为你的参照系，然后去确立自己目标。这恰恰是问题的症结所在，过分依赖外部环境，必然会受其影响，失去自我判断力。而只有信赖自己，才会深刻反省，找到解决之道。所以，要想改变环境，不如先改变自己。

有个颇有才情的学生，因为考试成绩屡次下滑，开始自暴自弃，学习态度消极，我便在信中鼓励他：