葫芦岛市世纪小学

2016年，辽宁省教育厅出台《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》，促使我校的课程进一步成为基于学生核心素养的全方位课程。在推进课程改革的过程中，我校制定了《世纪小学课程改革实施方案》，组建了世纪小学课程领导小组、课程工作小组和连山区教师进修学校的专家指导小组，构建了“润泽生命、和谐发展”的高品质课程体系。

学校确立了“一个理念、三项课程、四个特色主题”的课程体系。一个理念，指以“师生共进，和谐发展”为理念;三项课程，指全面科学实施国家课程、地方课程、校本课程;四个特色主题，指培养文明世纪人、智慧世纪人、健康世纪人、情趣世纪人。

一、国家课程校本化实施

学校鼓励并引导教师通过改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使国家课程和地方课程更符合学校的特点和学生成长的需要。

（一）学科方面

语文教师在领悟课标，完成教学的基础上，对教材内容做单元整合，探索群文阅读，进行课堂拓展，激发学生课外阅读的兴趣。数学教师落实以学生为主体、以学定教的数学课堂中，运用“尝试”教学法，即学生尝试解决新的问题、尝试思考新的发现，教师做好引领者和启发者。同时，教师在每堂课中要注重数学思想的渗透，培养学生的数学素养。英语教师按照全人发展的新理念，注重创设情境，鼓励学生运用英语进行口语表达，并开设专门的口语训练课，提升学生的口语水平。……