APP下载

小学语文多媒体教学的实践与思考

2019-10-21田翠梅

大东方 2019年8期
关键词:多媒体教学思考实践

田翠梅

摘 要:小学语文是学习其他课程的桥梁,因此越来越受到师生重视。网络不断发展运用,多媒体技术开始运用到小学课中。本文通过对多媒体教学对语文的重要性着手,然后再简述多媒体教学在语文课中的一些问题,最后根据存在问题,提出有效建议和措施,从而保证多媒体教学在小学语文中运用,从而使小学语文教学有新突破。

关键词:小学语文;多媒体教学;实践;思考

一、多媒体教学在小学语文中的重要意义

1.通过多媒体教学让学生产生浓厚兴趣,使学习的动力和效率都提高

在对小学生教学中,老师只是按照传统的做法教学,一本书、一个黑板、一根粉笔和一张嘴就完成了教学,但是现在这些已经落后,对孩子没有吸引力,使孩子的学习兴趣不浓厚。网络技术在教学中的运用,也给小学语文教育一个温暖的春天。它与网络相结合,以图片、声音等,把抽象的教材演绎的活灵活现,就像是真实的一样。这样就给小学生带来了无穷的乐趣,使他们更加愿意主动去学习,去探索,去发现,和语文结下了深厚感情。[1]

2.打破传统教学方法,变被动为主动,实现教学的新颖

目前很多的学生都把老师当做主体,认为老师讲什么自己就学什么,没有主动学习的意识。这种填鸭式教学使学生的主体地位根本不可能發挥出来,主动性和创造性更难以形成。通过多媒体教学,可以改变以前传统的做法,运用多媒体的很多优势,改变传统的灌输法,把学生的被动学习,变为主动学习,让学生成为课堂主人。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

多媒体教学思考实践
少儿图书馆小志愿者工作的意义和思考
浅论高中化学生活化教学的实践与思考
初中政治教学中强化新八德教育探讨
体验式学习在数学教学中的应用研究
生物专业师范生教学实习的问题与对策研究
“语用”环境下对古诗词教学再思考
校企协同实施高职专业课程改革的实践研究
多媒体教学在语文课堂的有效应用
多媒体教学为高中语文课堂插翅添翼
如何正确认识多媒体教学