邢钱丽

摘 要：阅读是语文教学的基础内容，有效的阅读教学不仅能够培养学生良好的学习习惯和平静的心态，还能够帮助学生获取知识，开拓视野，提高精神境界，是提高学生综合素质与修养的有效途径。课外阅读教学，要以兴趣为诱导，扩大学生的阅读面积和阅读量，提倡多读书，读好书。课外阅读具有课堂教学所不能替代的作用，对于增强学生求知欲，丰富他们的精神生活和情感体验，培养良好的自学能力和学习习惯，有着非常显著的作用。

关键词：小学语文;课外阅读;教学研究

引言：当前我国小学语文阅读教学还存在着一些不完善的地方，影响着阅读教学的效果。例如，盲目的阅读课外书，不能够找到适合自己阅读和学习的书目，会造成时间和精力的浪费。部分教师过分重视课本知识和考试成绩的提高，而不注重学生们学习能力的提升、知识的积累和课外文化的接受。种种原因导致学生们很难有足够的时间和精力进行自己感兴趣的课外阅读。想要真正提高学生们的阅读能力和课外阅读的有效性，就必须转变教学方法，扩展思路，将先进的教育理念运用到教学实践中。

一、小学语文课外阅读教学存在的问题

我国义务教育阶段，应试教育的理念始终影响到中小学各科课程的教学和发展，不少家长和教师长期以考试成绩作为评价学生学习好坏的唯一标准。而课外阅读指的是在课程编写之外和考试范围之外的书籍和读物，因此课外阅读并不能直接对学生的考试成绩有直观性的提高和帮助。……