任貌貌

摘 要：伴随着我国新课改相关工作的深入发展初中教学工作者越来越重视学生审美情趣以及综合素养的培养，这也在一定程度上提升了对于我国的初中美术国画欣赏课程的教学要求。我国作为世界四大文明古国之一历史文化源远流长，国画作为我国优秀传统文化的代表更是浓缩了我国漫长文明发展的文学性以及艺术性，因此初中国画欣赏教学工作的开展对于学生审美情趣的陶冶以及综合素养的培养更是具有十分积极的帮助。正因如此，如何有效的提升我国初中美术国画欣赏课程的教学质量成为时下初中美术教学工作者所关心的主要问题之一。

关键詞：初中美术;国画欣赏;课程改革;方法探究

国画作为我国优秀传统文化的结晶，加强对于初中生美术国画欣赏课的教学指导有利于提升学生对于国画艺术的了解程度，进而在潜移默化之中培养起学生对于国画的喜爱之情，这对于学生自身审美情趣的陶冶以及美术涵养的培养也具有十分积极的帮助。然而我国初中美术国画欣赏教学工作的开展过程中，仍然存在着一定的问题限制着实际教学质量以及效果的提升。基于此，本文以下具体探究初中美术国画欣赏课程教学改革的可行性方略，以期对于实际的初中美术国画欣赏教学提供借鉴和指导，促进初中美术国画欣赏课程教学价值的发挥。

一、当前我国初中美术国画欣赏课程……