黎建才

摘 要：随着信息化技术的不断发展，“互联网+”开始融入到人类生活的方方面面，同时教育领域对于“互联网”加的重视程度也在不断加深，老师开始将互联网技术融入到讲课的过程中。本文讲述了将互联网信息技术融入到小学数学教学中的几种方法。

关键词：互联网信息技术;小学数学;应用

随着“互联网+”在教育领域中的不断深入，小学数学老师也应该在数学教学方面不断地进行改进，积极利用视频图像等信息化技术教授学生知识，这不仅对提高老师的授课效率有帮助，还有利于激发学生学习的兴趣和主动性，带动课堂氛围，提高小学数学课堂的教学质量。

1利用互联网技术，将问题联系到实际情形中

众所周知，数学是一门具有很强的逻辑性的学科，对于小学生来说，如果学习数学知识枯燥的死记数学公式，然后进行数字运算的话很难提起他们的学习兴趣的。因此，老师可以利用互联网技术为问题设置一个情景，让学生联系实际的情形来解决问题。如果老师采用传统的写黑板字的方式来授课，可能会浪费较多的时间，影响课堂效率，而“互联网+”的电子板书可以有效的节省这部分时间，同时多媒体的表现形式可以使问题更加的准确而真实。利用互联网信息技术将问题联系到实际情形中可以把数学知识简单化形象化，并提高学生学习数学的兴趣，培养学生思考问题解决问题的能力。

例如，老师在讲“体积与……