李艳

摘 要：随着新课改的不断推进，数学的重要性逐渐凸显。在现在的小学数学教学中，孩子们不仅要学习教师所传授的知识，还要学习构建完善的知识体系。在实际教学中，我们不难发现，复习教学占的比例越来越大，为了教好复习课程，教师一定要创新教学手段，改变教学目标。除此之外，教师还要重视教学过程中的方法，利用课堂时间帮助孩子们整理知识点，相信在教师们的努力下，复习教学将会开展得越来越好。在本文中，我们就来谈一谈在小学六年级数学课堂上复习教学是如何进行开展的。

关键词：新课改;小学数学;复习教学;发展策略

引文：

小学阶段的孩子年纪较小，他们对周围的一切事物都充满着好奇心，在听课时很容易被周边的事情分散注意力，长此以往，孩子们对课堂学习的兴趣将会受到极大打击。针对这一情形的出现，教师一定要积极开展复习教学，努力挖掘课堂中的教学资源，这样一来，孩子们的学习基础将会得到夯实，他们的疑难问题也会得到解决。实践表明，复习课程的开展对于孩子们学科素养的培育有着重要意义，因此，教师还要将复习教学放在关键位置，使其带动孩子们的全方位进步。

一、现阶段小学数学复习课所存在的问题

（一）对学生起点不准，教学目标定位不清楚

教学环节的进行离不开教学目标的制定，教学目标是整个教学过程的重要内容。在实际教学中，一个明确的教学目标可以理清老师的上课程序，使课堂教学变得更有吸引力。……