初中体育田径教学策略研究
2019-10-21傅硕
新教育时代·学生版 2019年9期
傅硕
摘 要:初中体育教学中,田径是主要项目,其教学目标是提高学生体质。文章旨在研究如何提升初中田径运动的教学水平,首先阐述其重要意义,然后分析当前田径教学中存在的问题,最后对此探讨教学策略。
关键词:初中体育 田径教学策略 生分意义 问题
目前很多初中生对田径运动的认识不够深,甚至完全不感兴趣,因此体育老师必须经过了解初中生心理和生理特点,在体育教学中,重视并实施有效方案来进行田径教学,从而实现增强学生体质的教学目标。
一、田径教学的重要意义
每个人的身体素质严重影响着其日常劳动和社会活动,因此健康的身体是进行一切活动的前提。走、跑、跳构成的田径项目作为一切运动形式的基础,不仅帮助个体提高身体素质,也能增强身体协调能力。不仅如此,田径项目还能加强团队协作意识、培养合作能力,例如接力赛是一个团体参加的比赛,考验接力成员的前后配合性,比赛过程中接力棒传递的顺利是获胜的关键,所以接力赛作为田径运动的一种形式是一项考察团体凝聚力和荣誉感的比赛。再者,学校的田径运动不像篮球、足球等需要专门场地,操场空地就能够实现该项运动的训练、比赛。此外,学校田径运动充分使用运动场所,不像其他科目运动,如足球、篮球、乒乓球等运动需要特定场地,其只需要一块简单的可以实施。学校若想提升学生运动的竞技水平,可以京城组织田径竞赛,也会促进国家体育人才的培养。……
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