刘文龙

摘 要：在体育教学过程中，篮球教学不仅要给学生健康的身体，而且要培养学生美丽的心灵。通过各种锻炼，学生可以提高自己的速度、力量、耐力、灵活性、灵敏度等基本素质，提高人体各种器官系统的功能和适应外界环境的能力。

关键词：中学体育 篮球 激发兴趣 因材施教

篮球是一种优雅的教育活动。篮球教学是中学体育健康课的重要教学内容。它是素质教育的基本方式之一，也是教学活动系统的重要组成部分。那么，在新课程的指导下，如何激发学生对篮球的兴趣，让学生投入到篮球运动中，如何进一步提高学生的篮球技术和战术呢？笔者认为必须注意知识的更新 ，改变教学理念，进一步完善教学方法，才能有效提高篮球教学效果。

一、充分了解、熟悉初中学生的生理和心理特征

充分了解学生的生理和心理特征是开展篮球运动的前提条件，无论学生的生理或心理是否随着年龄的增长而发生显著变化。外部肌肉群的初步形成使初中生具备了相对完整的运动能力。学生模仿力强、学习和掌握動作比较快速，第二信号系统也有一定的发展。他们的联想能力、推理能力、抽象思维和一般思维活动的能力逐年提高。在身体快速发展的同时，他们的心理也在悄然变化，兴奋容易激发，注意力缺乏。[1]

根据学生的这些特点和学校的实际情况，我们可以充分利用现场装备充足的优势，将篮球教学与“从简单到复杂”“从容易到困难”的教学理念相结合，从浅到深，从静到动进行教学。……