小学体育教育的基本现状及其发展对策研究
2019-10-21王小辉
年轻人·上旬刊 2019年7期
王小辉
摘要:小学体育教育作为小学教育中的基础环节,有助于提高学生未来的综合素质能力。但是,封建的教育理念导致很多家长和教师一味地追求对小学生文化课程的教育,忽视了体育运动的重要性。失败的小学体育教育严重影响了学生身体素质的形成和发展。对此,本文针对小学体育教育的发展现状和所出现的问题,提出了相应的改进措施。
关键词:小学;体育教育;教学方法
中图分类号:G623.8
文献标志码:A
文章编号:1672-3872(2019)13-0022-01
1小学体育教育现状
1.1体育教育教学理念落后
从古至今,轻体育、重文化的小学教育理念在严重影响着人们的思想,而对升学的教育目标与压力,大部分家长和教师,甚至是学生本身都并不会重视其体育教育。首先,从学校教师的角度来说,文化课程的重要性大于其他一切课程,认为文化课占用体育课是合乎情理的,这种行为严重降低了小学生体育学习的能力[1]。其次,从家长的角度来说,家长用绝大部分时间来关心和辅导孩子的文化课,几乎没有提及体育方面,潜移默化地影响了孩子的学习认知。最后,从学生自身角度来说,家长和教师所灌输的学习思想是文化课对自身的重要性,在成长过程中渐渐将文化课作为了学习目标。由此一来,学生对家长和教师传授的学习至上原则逐渐形成认知,铭记在心。
1.2体育教育的教学方式单一
小学教育是作为教育的基础阶段,这一阶段的发展决定了学生未来的学习方向。……
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