APP下载

小组合作学习模式在初中数学教学中的探究

2019-10-21仲立中

大东方 2019年9期
关键词:小组合作初中数学探究

仲立中

摘 要:对于初中时期的教育来说,只有认认真真的学习才能够打下坚实的基础,对于出初中的数学科目来说,传统模式的教育方法已经越来越不适合今天的数学教育,所以数学教育的模式要进行合理的优化,才能达到良好的教学效果,同时如果没有很好的沟通表达能力,这不利于学生进入社会以后得的发展,所以在进行数学教育的过程中,老师可以采取小组合作学习的模式来进行教学,学生们彼此之间相互沟通表达想法,这样会提高学生们学习的积极性,促进学生的全面发展。

关键词:初中数学;小组合作;数学教育;探究

就古老陈旧的初中数学课堂而言,这种教学模式内,课堂上大多以老师为主体,老师直接把知识强制型灌输给学生,学生都是在被动接受知识,这不利于学生学习积极性的提高,长此以往会使学生产生消极懈怠的心理,所以应该创新数学教育的模式,数学教师要根据实际的情况,运用恰当的方法,提高课堂教学的效率,所以小组合作进行学习就是非常好的教学模式,学生们之间相互沟通,学生们根据自己的想法来解决问题,这樣就能大大的提高学生们学习的积极性,这样可以使课堂的学习效率大幅度的得到提高。

一、小组合作学习模式的价值

1.培养团队精神

随着我国经济的发展,我们社会正在产生重大的变革,当前社会对人才的质量要求的更加的高,所以作为新时代的人才一定要……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小组合作初中数学探究
一道IMO预选题的探究
探究式学习在国外
一道IMO预选题的探究及思考
作文评改“五步曲”
PBL与小组合作教学法在流行病学实验教学中的应用
例谈数学教学中的“顿悟”
初中数学高效课堂的创建策略
学案式教学模式在初中数学教学中的应用
培养团精神,开展合作学习
论构建英语高效互动课堂的策略