许俊

摘 要：将计算机网络应用在初中数学教学之中，可以给数学教学带来更多的变化与新意，同时也能给学生带来更好的学习体验。所以，教师在进行初中阶段的数学教学时，应当巧妙地运用计算机网络来设计教学策略，不断优化教学效果，让学生能够在数学学习中获得更好的发展。

关键词：初中数学  计算机网络  教学应用

随着信息技术的发展，现在的人们对计算机网络产生了一定的依赖性，并且习惯了运用计算机网络获取信息。因此，在数学教学中运用计算机网络不仅可以给学生带来一定的熟悉感，而且还能扩充教学资源，切实丰富数学教学。基于此，教师首先应当提升自身的计算机网络应用能力，其次应当研究多种计算机网络在教学中的应用策略，并将之与数学教学相结合，在综合考虑学生具体情况的基础上，制定出多种有效的数学教学策略。故而，本文从以下几个方面入手来对计算机网络在初中数学教学中的应用策略进行研究。

一、优化课件教学

运用课件进行教学是计算机网络在教学应用中的常用方式，教学效果显著。因此，教师应当注重课件在数学教学中的应用，并不断优化课件教学。也就是说，教师可以从两个方面进行优化提升，一是課件与数学教材的联系，课件中应当包括数学教材中的内容，但不能照搬照抄，而是应当进行一定的调整与设计，并且，课件中的内容应当在一定的程度上多于教材中的内容;二是课件的吸引力，教师需要运用计算机技术在课件中给学生设计一些“惊喜”， 即具有趣味性的元素，用以激发学生的学习热情。……