娄延岳 张磊 刘守铉 蒋明琴

摘要：动物解剖课程的教学改革是高校畜牧兽医类专业教学改革的重要部分，由于动物解剖教材内容陈旧、教学资源匮乏、教师过度依赖多媒体教学、实践教学效果差等原因，造成了动物解剖课程的教学效果不尽理想，通过教材更新、学情分析、加强“双师”型教师队伍建设、鼓励教学方法创新及重视实践教学等五个方面提出教学改革建议，以期为动物解剖课程的教学改革提供参考。

关键词：畜牧兽医专业;动物解剖课程;教学改革

动物解剖学作为畜牧兽医相关专业的重要基础课程，是学习动物生理学、动物外科与产科、动物临床诊疗技术等专业课程的重要基础。由于动物种类繁多、组织结构复杂，解剖学名词繁多，多数的知识点需要记忆，故给学生的学习造成了一定难度。本文客观分析了动物解剖课程教学的现状及存在问题，并对这门课程的教学改革进行了较为深入的探索。

一、动物解剖课程教学现状分析

（一）教材内容陈旧，教学资源匮乏

目前，畜牧专业包含畜牧兽医、养殖、宠物医学、饲料与动物营养、水产养殖等诸多分支，而动物解剖是这些专业必修的基础课程，但现用教材内容多以大家畜为主，种类单一。使用陈旧的教材，不能满足学生学习本学科最前沿的科学知识及后续生产实践的需求。

动物解剖课程教学必须让学生接触大量的实物标本，并进行较长时间的学习实践。随着畜牧业的发展，当代大学生需要接触和掌握更多种类动物的解剖学知识，这就需要更多种类的动物实体或标本。……