李照和　王晶

摘 要：随着网络技术的迅猛发展，数字信息资源被广泛的应用到教学中，随着我国对素质教育重视程度的不断提升，高效体育教学逐渐受到了重视，为了更好的提供体育教学课堂，将网络体育教学模式引入到高校体育教学中，可以具有针对性的为学生提供体育教学资源，满足学生的个性化需求，提升体育课堂的教学效率。

关键词：高校;网络体育教学;信息资源整合

互联网信息技术的日益普及，为人们的生活与工作带来了巨大的影响与变化，近年来，互联网信息技术在教育界受到了广泛的应用。在信息社会中，互联网技术已经成为人们日常生活中的一部分，特别是对我国教育教学来说，其作用不容忽视。为了更好的满足当代大学生对体育学习的需求，高校体育教学要充分的利用互联网信息技术，实现网络体育教学，从而进一步的整合信息资源，在为学生提供更好的体育教学资源同时，为学生提供自主获得体育知识的机会，提升学生的自主学习能力，使得体育学习更加具有灵活性，从而提升高校体育教学的质量与效率。

1 网络体育教学的优势

1.1提升体育教学的精准性

传统高校体育教學与其他学科教学形式基本一致，都是将一个专业或者是一个班级的学生聚集在一起，进行授课的，在体育课堂中，这样的授课方式，忽略了学生个人的兴趣爱好与优势及男女生之间的性别差异，使得体育课程难以顾及到课堂中的所有学生，制约了学生的全面发展。……