方一盈

摘  要：我国的科教兴国战略的不断发展和深入，国内中小学的教学问题也越来越受到重视。正如邓小平所说的科技是第一生产力，而教育是影响一个国家综合实力的重要因素。小学学科教育正是全民素质教育培养的起点和重点，但是目前小学科学教育上存在一些问题，严重影响了素质教育的深化，这需要我们加快解决的步伐。本文将对小学科学教学面临的问题和解决对策做简单阐述。

关键词：小学数学;科学;教学问题

前言

现阶段，我国经济的发展，教育也受到非常高的重视。在小学素质教育阶段开始实施科学课程，与初中的科学文化课进行衔接。随着小学科学课程的发展，随之出现了一些问题，直接或间接的影响了小学生学习科学课程的效果。

一、小学科学教学面临的问题及解决对策

（一）教学方式单一

现阶段我国正处于发展阶段，小学科学课程教育的重视度相对不高。教学方式存在单一枯燥的问题。有些教师甚至只是单纯的将课本上的内容读出来，不注重课本内容的多样化教学，导致小学生对课本知识一知半解。比如在学习什么样的土地容易被侵蚀这一节课的时候，很多老师直接将课本上的内容原封不动地灌输给小学生，完全不管小学生是否能够接受和理解。

当小学科学教学的过程中面临教学方式单一问题时，教师及时地丰富自己的教学方法是解决教学方式单一的主要手段。在教学过……