试析初中英语教学中学生自主学习能力的培养
2019-10-21左程
科学导报·学术 2019年7期
左程
摘 要:随着新课标改革的进行,初中教学越来越注重培养学生的自主探究精神,尤其是对于初中英语教学部分,更应全面提升学生英语学习中的自主学习能力培养。所以,初中英语教学中学生自主学习能力的培养,应当树立新的教学理念,寻找新的教学策略,培养更多全面发展的优秀人才。教师应探讨在初中英语教学中学生自主学习能力的培养优势特点,进而有针对性地提出培养学生初中英语自主学习能力的教学策略。
关键词:初中;英语教学;自主学习;能力培养
1自主学习能力的涵义
目前,许多教师不知道什么是自主学习,他们对自主学习仍然知之甚少。事实上,自主学习是让人们通过学习发现新知识、理解新知识和提出新问题。自主学习的本质是通过自我调节获得动机和策略,并积极参与自主学习活动的过程。事实上,自主学习是指学生在学习兴趣、学习需求等方面进行有动机驱动的学习活动。在学习过程中,他们有明确的学习目标、科学的学习方法和策略,并能得到老师的帮助和同学的合作,能够在学习过程中不断地克服困难,不断进步,进而保证了学习效率的持续提升,推动了综合能力的提高,实现了全面发展。
2培养初中学生英语自主学习能力的重要意义
2.1有效激发学生对于英语学习的兴趣
培养学生的自主学习能力与他们的英语学习水平密切相关。兴趣是最好的老师。只有当学生对英语有浓厚的兴趣时,他们才能全身心地投入到英语学习中,深深感受到英语学习的魅力,确保学习效果。……
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