朱怡霖

摘 要：我国对英语人才的需求量非常巨大，但是我国许多高中在英语教学方面还存在短板，高端人才输送较少。这主要是传统教学模式中存在许多问题，无法培养出复合型知识人才所造成的。因此，需要对高中英语教学进行科学化的改革，尤其应该重视对学生阅读思维的训练，提升教学实效性，以此来适应时代的发展，适应人才培养的需要。

关键词：高中英语教学 阅读思维训练 应用措施

英语阅读训练活动对高中学生的文字素养的培养和英语水平的提高有着至关重要的作用，如何以课内教学活动带动课外阅读，关键在于兴趣的发掘和习惯的养成，只有在老师和学生的共同配合、努力之下才能真正达成。

一、加强高中英语阅读思维训练的必要性

虽然各大高校为了提升英语教学水平，都纷纷对教学手法进行创新，但却大多是“换汤不换药”，取得成绩的手段依然靠“逼”，靠压榨学生的休息时间，靠严格的考勤安排，这些方式虽然能够让学生的英语水平得到显著提高，但学生在这种高压状态下，很容易对英语产生厌烦情绪，甚至演变成憎恶心理。这种现状表明，提升高中英语教学的实效性，必须遵循一定的客观规律，掌握一定的教学技巧，例如从英语阅读思维训练入手，在准确掌握这一阶段学生心理特征的前提下进行合理的教学调整。

由于英语的学科特性，学生必须要在课后进行大量的阅读和循环往复的口语练习，这样才能真正提高英语能力，真正把知识和技能学到心中。……