摘 要：幼儿教师在开展幼儿舞蹈的教学过程中，要积极通过幼儿舞蹈的思想培养，使幼儿成长，这样不仅可以拓宽幼儿的视野，而且可以提升幼儿对幼儿舞蹈的认知能力，让幼儿对于幼儿舞蹈的学习有更为深入的认识，这样不仅可以提高幼儿自身爱美意识，而且对幼儿的成长有利。有利于幼儿对舞蹈文化的传承与弘扬，这样就可以推进幼儿舞蹈的发展，实现我国的素质教育的进程。

关键词：探讨 幼儿园 舞蹈教学

幼儿园舞蹈教学是培养幼儿的启蒙教育，在幼儿园的舞蹈教学中，幼儿在宽敞明亮的教学环境中，受到专业教师认真的指导，在这里培养了大量专业的舞蹈人才，这些幼儿在幼儿园中受到舞蹈教师的指导，使幼儿在幼儿园里就收到正规的训练。使这些幼儿在世界专业大赛都可以取得优异成绩，使幼儿的舞蹈能力大大地提高，在成长中都会为艺考生和专业生提供专业院校，使幼儿小小的年纪，就可以让他们不但锻炼了自理能力，同时也使幼儿提升了舞蹈的专业水平。使我国的舞蹈教学在生产生活中给出优美的舞步，使幼儿舞蹈发挥出聪明智慧，为中国的文化创造出优秀的文化[1]。即承接了中国传统文化的形式，又美化了文化内涵，幼儿的舞蹈教学，经过多年的发展，已经绽放出璀璨的光芒，许多优秀的舞蹈家，都是幼儿舞蹈的学者。因此，将幼儿的舞蹈教学，融入幼儿舞蹈中有着重要意义。

一、创建良好的幼儿舞蹈教学氛围