张丽红

摘 要：随着科技的发展，社会上对于人才的要求越来越高，在当前的教育也越来越重视对学生信息素养的培养，促进学生创新能力的提升。基于信息技术在当前的小学教育得到了广泛的应用，传统的教学模式逐渐地被人们淘汰，小学教师也追赶时代的脚步，进行教学模式的革新，优化课堂教学，培养优秀的人才。本篇文章分析了大数据时代背景下小学课堂的教学模式以及改革途径。

关键词：大数据时代 小学课堂 教学模式 改革途径

基于大数据时代的来临，很多信息技术被广泛地应用到人们的日常生活中。大數据时代的到来不仅冲击了当前的教育模式，互联网的普及也为小学教学的变革提供了新的发展途径。因此，小学的教师要转变教学观念，根据时代的发展特点对传统的教学模式进行创新，为小学教学的发展创造出新的发展之路。

一、大数据时代背景下小学课堂教学模式

传统的教学是“教师教，学生学”的模式，教学重点在于知识理论的讲解，忽视学生的能力发展。在大数据时代背景下的教学模式主要包含三部分因素。首先是教学模式形成的内部因素，主要指教师、学生、场所、时间等方面的内容。教师的教学模式是在教师的成长经历、教育背景、教学观念等作用下形成的固定思维模式，在一定程度上限制了教学的发展。其次是教学模式形成的外部因素，主要指教育政策、考核标准、课改等方面。基于素质教育的要求，对于培养学生素质提出了合理的教学方案，就需要创新教学模式，利用信息化教学培养学生的信息素质，使学生能够适应大数据时代的发展趋势。……