毛盛华

摘 要：核心素养在学生健康成长、社会进步、国家快速发展等方面起着非常重要的作用，因此培养学生的核心素养是我国初中信息技术课堂教学的方向。在核心素养的大背景下，教师应该更加务实信息技术教学，使学生更好地掌握信息技术的基本知识和基础技能。本文以初中信息技术课堂教学为话题，介绍了核心素养背景下初中信息技术课堂教学的内涵，并提出了几点建议，希望能够提高中学生信息技术的应用能力。

关键词：核心素养 信息技术 内涵 教学

随着互联网技术的迅猛发展，人们的生活、学习、工作发生了翻天覆地的变化，人们的认知结构和思维等都发生了巨大的变化。人们为了适应快速变化的生活，必须具备信息技术的基础知识和基本技能。因此在初中信息技术课堂教学时，培养学生的核心素养十分必要。对于初中信息技术教师，深入挖掘核心素养背景下初中信息技术课堂教学的内涵，创新教学方法和教学手段，提高信息技术课堂教学的效率，根据核心素养的要求顺利完成教学目标和教学任务，让学生更好地掌握信息技术的应用能力。

一、核心素养背景下初中信息技术课堂教学的内涵

1.夯实中学生信息技术的基础知识和基本技能

由于信息技术的便捷，人们现在的工作、生活、学习都离不开信息技术。在中学开展信息技术课堂教学活动，不仅有利于教授中学生信息技术的基础知识和基本技能，培养学生基本的操作能力，如制作表格、幻灯片、编辑文字等等，而且有利于培养学生养成良好的信息技术的学习习惯，为以后更好地应用信息技术奠定基础。……