陈秀玲

摘 要：在素质教学背景下，如何开展德育教育，培养学生道德品质，是教育工作者面对问的问题。文章以核心素养视域下的小学生德育为研究对象，对德育教育重要性进行分析，并对如何开展教学 提出几点建议，希望对教学活动开展提供帮助。

关键词：核心素养 小学生 德育教育 德育能力

引言

小学阶段，是培养学生品质，素质的重要时期。这一阶段对学生进行德育教学，会对其未来成长产生巨大影响。在核心素养背景下，德育教育不仅能够提高学生思想品质，同时可以促进學生健康成长。

一、核心素养视域下小学德育教学开展重要性

在小学教育事业发展中，教师灵活应用德育教学，引导学生将德育内容应用在各个教学环节中，以此提升学生综合素质。德育教学，作为思想政治、心理教学重要组成部分。通过该教育，可以解决教学中存在问题，能够提高学生学习质量。小学教育，作为我国基础教学，是学生学习基础，也是实现素养教育的重要环节[1]。在社会文化高速发展背景下，国民素质培养十分重要，是提高国家软实力，提升国际竞争力的重要措施。因此，应重视小学生德育教育，以此提高我国国民素质，为中华民族发展奠定基础。

二、核心素养视域下小学德育策略

1.课堂教学，培养学生德育能力

在小学课堂教学中，教师应重视课堂教学，引导学生在学习中，掌握德育内容，形成良好品质。课堂是教学主要场所，也是培养学生学习能力与综合素质的重要环节，课堂教学中，需要教师培养学生核心素养，以学生可持续发展为入手点，进行德育教学，提升其思想品质与综合素质[2]。……