刘姜

摘 要：幼儿园阶段是儿童身心成长和机能发育的黄金时期，教师和家长都应积极帮助幼儿养成良好的学习生活习惯、形成完善的人格。在“互联网+”背景下，网络信息化正在逐渐改变人们的生活，不仅对幼儿园、社会教育，也对传统幼儿家庭教育提出了新的挑战与机遇。本文立足于“互联网+”背景，着重分析了家庭教育在幼儿成长中的优劣势，并提出优化途径。

关键词：互联网+ 幼儿家庭教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》明确提出了家庭教育在教育改革和发展中的地位和作用，强调“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。”研究证明，家庭对于幼儿的影响相比于幼儿园来说更为明显。随着“互联网+”概念的提出，幼儿教育形式更加多样、内容更加丰富，不仅丰富了幼儿的知识，拓宽了视野，还促进了幼儿情智的发展。但是我们也应该看到“互联网+”在给幼儿家庭教育带来趣味、快捷和方便的同时，也给幼儿家庭生活带来了巨大冲击。[1]

一、优势

随着“互联网+”概念的提出，只要有移动终端就可以对幼儿进行家庭教育。在“互联网+”平台上体现出的显著特征是在任何时间、任何地点、学习任何幼儿家庭教育课程。“互聯网+幼儿家庭教育”便捷、灵活、多样性的学习最直接地体现了家庭教育模式上学习和主动学习的特点。相比传统的书籍、卡片等幼儿家庭教育模式，“互联网+幼儿家庭教育”通过互联网传输媒介将文字、声音、图标、视频、动画等多媒体形式表现出来。……