李丹

摘 要：随着国家新课程改革的不断推进，从中小学到各个高校的人才培养机制都产生了一定程度的变革，教育教学模式更加符合学生的身心发展提点。聚焦小学的课堂教学，响应国家关于素质教育的改革要求，教师可以巧妙运用互联网技术和教学形式，打造小学趣味课堂。基于此，本文从小学教育的宗旨出发，分三个方面简要分析了互联网+背景下革新小学课堂教学的具体措施。以此来供相关人士交流参考。

关键词：互联网+ 小学 课堂教学 教学模式

引言

传统教育模式在当今“互联网+”的背景下，受到互联网技术的影响尤为严重。小学教育对于学生的未来个人发展至关重要，小学教师的任务是帮助学生打好文化知识学习的基础，将教材规定的各个学科的基础知识传授给学生。因此，小学课堂教学对于学生今后的文化知識学习举足轻重，教师在教学过程中要保证课堂成效，严把教学质量关，而如何革新教学模式，提高课堂教学的有效性，正是目前互联网+背景下小学教育亟待解决的问题。当今时代是互联网时代，是信息快速传播、生产力高速发展的时代，人们的生活习惯和思维方式产生了变革，因此社会的人才培养机制必须有所调整。人才培养必须从小抓起，教学模式影响学生的能力发展。对于小学教育，通过教学手段的创新，可以使文化知识更容易被小学生接受。互联网+背景下，小学课堂教学模式的变革和创新应当符合小学生的身心发展特点，才能够更加有效地保证教学成效。……