戴媛

摘要：语文是小学所要学习的三大基础学科之一，也是当代社会日常生活中重要工具。这就要求教师对教学模式进行创新，自主学习教学就是其中之一。本文主要对自主学习模式在小学语文课程中的应用与实践进行探索研究。

关键词：自主学习;小学语文;教学

汉语是我国的国语，语文学习的重要性不言而喻。而语文又是小学阶段所要学习的重要基础学科之一。近年来阅读成为学生特别是低年级学生学习语文的主要方法。自主学习模式要想在实际教学中发挥作用，应加强师生之间的互动，鼓励学生自主阅读，进而提高学生的自主学习能力，引发学生的学习兴趣，从而提高语文阅读教学的效率。

1.语文课堂中培养小学生自主学习的重要性

1.1自主学习的益处

自主学习，顾名思义，就是能主动自愿且投入巨大的热情去学习，有明确的目标。利于培养学生的自律性，使学生养成优秀的品质，培养学生充分的自信心和创造力。

1.2接受学习的弊端

接受式教学作为传统的教学方式必然留存了一些弊端。它限制了学生的思维发展，不利于培养学生创新思维和合作学习的习惯;学生需要在短时间内接受大量的信息，很难真正地理解所接受的大量信息，不利于发展创新型、分析型学生，不利于培养学生的创新思维和解决实际问題的能力。

2.构建小学语文自主学习课堂的重要性

随着社会的发展与时代的进步，我国社会越来越重视对综合型优秀人才的培养，基于现阶段小学语文教学中存在的问题，在语文教学中，我们应该把提升小学生的语文素养当作重点，提高小学生自主学习的素养，这对小学生未来的发展也十分重要。……