张泉林

摘  要：小学生学好数学的基础能力就是计算能力。特别是在小学低年级学生数学教学当中，教师要重点对学生的计算能力展开培养，为将来的学生更好的学习打下坚实的基础。小学数学教学中，教师要探究出有效的方法来培养学生的计算能力。下面将具体分析。

关键词：低年级  小学数学  计算能力  培养策略

受多方面因素的影响，小学生的数学计算能力不强，计算准确率低，经常会出现多种错误。教师并不能将这种情况产生的原因简单的归为“马虎”。学生计算问题存在一定的普遍性，教师要根据具体问题展开具体分析，针对性地改善这个现象。学生具有良好的计算能力能够对提高学生学习效率、提高大脑灵活运转水平、培养出逻辑思维具有重要作用。因此，文章中探究小学低年级学生数学计算能力的培养策略变得尤为关键。

一、激发计算兴趣

新课改逐渐推行的背景下，教师开始意识到激发学生学习兴趣的重要作用，了解到只有激发学生兴趣，才能让学生投入全部精力学习。因此，教师一定要激发学生学习计算的兴趣，不断提高学生的计算能力。小学低年级学生年龄小，受教育时间还比较短，并未形成系统的学习方式，而且这个时期的学生比较贪玩。所以，教师能够从学生的这个特点出发展开教学，让学生保持热情的态度展开计算的学习。小学低年级学生已经将加减乘除等基础的算法掌握住，为了可以让学生更好地运用，教师能够在教学中设计出“算24”的游戏。……