摘要：本文通过文献法、问卷调查法和访谈法对研究生的母语和目的语文化认同状况进行了调查研究，从而得出结论以启示研究生英语教学

关键词：英语学习;研究生;文化认同

一、多元文化背景下的外语学习

当今世界，全球化己成为一股不可阻挡的时代潮流。同经济全球化一样，世界范围内的不同文化也借助于先进的信息技术以及发达的大众传媒，在加速交流与融合的同时，也获得了更多相互激荡与碰撞的机会，使我们处在一个复杂的多元文化环境中。不同文化和价值观之间的比较与冲突潜移默化地影响了个人的意识以及个体对于思想观念、本土文化、西方文化和个人价值等的认同目标。根据后殖民理论的观点，在世界步入全球化、现代化的今天，那些起步较早并得到迅速发展的、在经济科技等方面占绝对优势的国家对后发展起来的现代化国家仍然持有较为严重的文化霸权主义倾向，实际上造成了另外一种更为隐蔽的、包裹在合法形式外衣下的殖民——文化殖民。

二、当代研究生核心价值观的培育

研究生是同龄人中的佼佼者，是十分宝贵的人才资源，是国家的希望、民族的未来。攻读研究生阶段是学生的世界观、人生观、价值观形成、确立和发展变化的关键时期，在这一时期，学生的心理具有好奇性、敏感性等特点，且可塑性较强。作为90后的在校研究生，具有较强的求知欲，对新事物具有強大的探求、理解和接受能力。……