【摘要】随着互联网时代的到来，对各行业的发展都产生了深刻影响，对教育行业来说也是如此。“互联网+”时代的到来，让高职英语教学步入了全新的时代，无论是从教学方式还是教学内容都带来了一定的改变，为当前高职英语教学改革注入了活力。从当前高职英语教学中存在的问题出发，对“互联网+”时代带来的便利进行适当的利用，能够最大程度提升高职英语教学质量，创设高质量的英语课堂，为学生今后进入社会奠定坚实的基础。本文主要从当前高职英语教育存在的问题以及“互联网+”时代高职英语教育创新策略，这两方面进行了详细阐述。

【关键词】高职英语;互联网;教育创新

【作者简介】豆卡卡（1988.01-），女，汉族，河南永城人，郑州财税金融职业学院，助教，硕士，研究方向：英语教育。

随着世界交流的日益密切，英语作为官方语言的重要性也日渐凸显，对于高职英语教学来说，提出了更多的要求。毕竟，高职学生即将步入社会，所面临的语言上的要求更为严苛。在互联网时代，对高职英语教学来说，提供了更多的便利，比方说教学内容的丰富，在某一种程度上实现了教学资源的优化配置，为建设高质量的英语课堂奠定了基础。高职英语教学和其他阶段的英语教学存在一定的区别，更加侧重教学实践性，这也是当前高职英语教学中所面临的挑战。然而，目前高职英语教学并不能真正的满足实践性的要求，无论是从教学内容，还是教学方式上都存在诸多问题。……