黄景润

摘 要：音乐教育作为学校审美教育的重要组成部分，在培养学生的思想品德、文化科学、心理及身体素质等方面均起着重要的促进作用。普通初中虽然开设了音乐课，但是在当前以应试教育为主的大背景下，大部分地区的音乐教育仍得不到应有的重视。文章探究当前音乐教育的发展现状及影响因素，并针对此现状提出注重音乐课的教育功能，加强音乐教师的培训和继续教育，增加音乐教学设备的投入等对策，提高音乐教育在学校教育中的地位。

关键词：中学;音乐教育;学校教育;影响因素

一、当前音乐教育的发展现状及影响因素

（一）当前音乐教育的发展现状

音乐作为一门学科进入基础教育的课堂。音乐有其不可替代的社会功能，音乐教育同样有其自身的目的和价值。音乐教育作为学校审美教育的重要组成部分，其在培养学生的思想品德、文化科学、心理及身体素质等方面均起着重要的辅助促进作用。尤其是对提高学生的思想、道德、审美、艺术素质起着直接作用。然而，一个人不是生下来就喜好音乐，要创造和谐社会，要塑造高尚品行的人，要提高人们的综合素质，就必须从学校教育中的音乐教育开始，利用学校教育中的音乐教育培养学生对音乐的兴趣爱好。抓好学校教育中的音乐教育是孕育美德的重要手段。但是在当前以应试教育为主的大背景下，特别是当前，大部分地区的音乐教育仍得不到应有的重视，就以笔者所在区为例，很多学校不开设音乐课或音乐课被占用，有的地方甚至连课程表上都不曾出现“音乐”二字，这种状况真是令人遗憾，让人心痛。……