李桂平 田华珍

◆摘  要：数学是一门逻辑严密性强和科学精准化程度高的学科，其教学过程应该是充满客观和严谨。在中职院校当中，数学也是一门重点学科，对学生的思维和学习都有着重要的指导意义。随着新课标改革的深入，中职院校教师运用信息技术来进行教学已经成为了重点趋势。

◆关键词：中职;数学教学;信息技术;整合研究

数学是实践性较强的学科，在从事生活和工作中，数学都能够被广泛地应用。学生要想学好这门理论与实践联系紧密地学科，教师在教学过程中就必须提高效率与质量，运用信息技术成为了中职院校实施数学教学的一大方法，本文将重点研究中职数学教学与信息技术整合这一话题进行深入的探讨，希望能对中职数学教学有帮助。

一、在中职的数学教学过程中，全面融合信息技术是提升学生的学习兴趣的重要途径

为了调动学生学习的主动性和积极性，让学生对数学这门学科有足够的兴趣，教师必须采取灵活多变的教学方法，使得学生更好地参与到学习中去。当学生的学习兴趣被激发了，好奇心也引出来了，也培养了思维能力，锻炼了学生的记忆能力。在中职院校的众多学科中，数学基础差，主动学习能力和自学能力较差，严重影响了学习成绩。针对这一具体现状，教师可根据课程的要求和目标，在教学过程中运用信息技术，就会激发学生的学习兴趣，唤起他们敢于探索追求创造的信心和勇气。……