朱晓昕

摘要：对幼儿进行教育的过程中，多媒体技术具有至关重要的作用。在多媒体教学作为幼儿教学的重要辅助手段，它展现内容时的直观性、具体性、可重复性等显著特点，有效的促进了幼儿园各个学科教学工作的开展，同时它的有效应用对幼儿园各个学科的教学效率和教学质量的提高有着重要的促进作用。本文通过分析多媒体技术在幼儿教育中的作用，针对其中的不足提出相关注意事项，以促进幼儿今后健康成长。

关键词：学前教育;多媒体;应用策略

中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）05-0233-01

多媒体教学则是指，针对教学目标和对象的不同特点，设计教学方案，选择和运用适当的现代教学媒体，并和传统的教学手段相组合，最终共同参与教学过程，从而达成最优的教学效果。如在课堂中运用多媒体课件辅助教学，就能打破了原来的传统的教学模式，使课堂气氛变得活跃起来，充分调动幼儿多感官参加到活动中来。能大大促进幼儿教育思想、教育内容，优化教学方法，提高幼儿教育活动的质量，促进幼儿的全面发展，推进幼儿教育现代化的进程。

1.运用多媒体教学激发幼儿学习兴趣

信息技术集文字、图形、声音、动画等于一体，可以将教学内容形象、生动、鲜明地表现出来，以图、文、声、像并茂地从多层次、多角度地呈现，使教学内容变得可视、可听、易感知，强化了多感官的积极参与、获得情感的愉悦。如花儿会开、铃儿会响、公鸡会叫、闪电会发光、打雷会响等，不仅形象直观，色彩鲜艳，而且富有动感，使学习内容和学习活动充满童趣。……