何煜珊

摘 要：随着中职教育的不断发展，篮球教学一直在中职校园体育课程中占有重要位置。中职学校如何根据学生的身心素质来进行篮球教学，是当前中职体育教师需着重考虑的内容。如何依据学生的实际情况进行教学内容的选择，如何进行中职校园篮球教学内容的选择及优化，保证整体的篮球教学水平，都是我们亟需解决的问题。

关键词：中职；校园篮球；教学内容；选择；优化

一、前言

随着中职教育的逐渐发展，人们对于中职学校的体育教育也变得越来越重视。当前在我国的中职校园篮球教学中出现一种怪象：“学生对篮球感兴趣，对篮球课程没兴趣。”如何通过有效的篮球教学，改变这种怪象，促使学生参与校园篮球课堂教学，就显得格外重要。

二、中职校园篮球教学中存在的问题

1.教学模式的僵化

教学模式的陈旧是影响篮球教学的重要因素。在中职体育教学中，教师是课堂教学的主体，课教师与学生之间的互动较少，导致学生对篮球课堂教学的参与度不高。中职学校学生的学习内容不同于普通高中学生，他们的课业负担不重，课余时间相对充裕一些，学生可进行体育运动的时间比较充足。中职学校的学生大多处于青春期，学生的个性大多活泼、好动，这也为教师开展篮球教学提供了基础条件，同时也是教师需要面对的课堂难题。学生的好动性要求教师在进行教学时，要给与学生充分的时间和空间进行实际的技能操作。……