李昌仙

摘  要：英语作为高中学习阶段的一门重要学科，在高考中占有相当的分值，特别是英语作文写作成为其中的必考内容，而且在整个英语总分中占比较高。因此，学生必须要下大力把英语写作部分学好学优。英语教师要强化运用“以读促写”等有效的教学模式，激发学生的英语写作兴趣和动力，推动学生的英语写作能力和写作水平的不断提高，进而提升学生的整体英语学习质量。本文重点就“以读促写”教学模式在高中英语的写作教学中的策略运用进行了探究。

关键词：高中;英语写作;“以读促写”;教学模式

在传统的高中英语写作教学中，教师多是对英语文章内容、知识点和翻译进行简单的讲解，忽视了学生的主体地位存在，一定程度上影响了对学生英语写作能力的培养，更无法适应英语新课标的教学要求。这就要求英语教师创新教学方式，积极运用“以读促写”教学模式，切实提高学生的英语写作水平。

一、“以读促写”教学模式在高中英語写作教学中的重要意义

顾名思义，“以读促写”这种教学模式就是指通过阅读的方式促进学生写作能力的提高，从而使高中英语的教学效率和教学质量得到有效提高。将“以读促写”教学模式应用在高中英语的写作教学中，有着非常重要的意义。一是有助于学生英语写作能力的提高。在高中英语写作教学中，教师通过应用“以读促写”教学模式，让学生先进行英语阅读，可以有效提高学生的英语写作能力。……