唐玲 熊慧岚

摘    要：翻转课堂做为一种新型的课堂教学，它改变了传统的教学模式、改变了教师的教学方式、改变了学生的学习环境、改变了师生之间的交流，提高了学生的主动性和积极性，把高校钢琴教育与翻转课堂做结合，通过实践总结出了翻转课堂在高校钢琴教育中的具体教学模式。

关键词：翻转课堂;教学模式;钢琴教学

翻转课堂是近年来兴起的一种新型的教学模式，它区别与传统课堂的教学模式，把学习的主动权交给学生，有利于学生更好地掌握新的知识，有利于师生的共同进步。而随着人民生活水平的提高，越来越多的高校注重兴趣的培养以及艺术水平的提高，所以越来越多的高校加入到钢琴学习中来。

钢琴教学普遍以一对一的形式呈现，但是由于高校学生群体的特殊性及钢琴教育者的精力问题，我们考虑到如何把一对一的教学方式与群体结合起来，于是，便把高校钢琴教育与翻转课堂做结合，通过实践总结出了翻转课堂在高校钢琴教育中的具体教学模式。

一、制作钢琴教学视频

（一）学情分析

视频的制作需要教育者先进行学情分析，包括学习者的特征及学习能力、教师的时间和精力以及教师的多媒体素养，如果学生是刚开始接触钢琴，可以先从《钢琴基础教程》、《车尔尼599》入手进行教学;对有一定基础的学生，可以选择一些莫扎特、贝多芬等大师的作品，由于高校非职业钢琴教育的专业性要求没有职业钢琴教育那么严格，所以，也可结合一些学生们喜欢的流行钢琴曲、歌曲进行教学。……