宋楠

摘 要：在小学阶段接受教育的是7到12岁的儿童， 在小学语文教材中有一半以上的教材内容来源于儿童文学作品。小学生是儿童文学的读者，所以儿童读物在小学语文教学中起着非常重要的作用。这也就要求教师在教学的过程中不断提升自身的儿童文学素养，才能更好地提升小学语文教学质量，从而更好地指导学生进行课外阅读。

关键词：儿童读物；小学语文；有效教学

儿童读物当前是儿童文学的典型代表，儿童文学在小学语文教学占据着非常重要的地位，兒童读物的有效利用对小学语文教学是非常有益的。儿童读物与小学语文教学二者之间存在着必然的联系，儿童读物可能是当前教师教学和学生学习最好的素材。由于小学生本身的好奇心比较强，小学生更加愿意通过一种很容易接受的方式去接受新的知识，儿童读物则是儿童接受各种知识的一种捷径。儿童读物在小学语文教育中占据着重要的地位。因此，要有效地利用儿童读物，不断促进小学语文教学效率的提高。

一、儿童读物在小学语文教学中的重要性

首先，小学语文教材内容很多都源于儿童读物。小学教育的主要对象是儿童，儿童读物的内容本身符合小学生的年龄特点，可以更好地吸引儿童去阅读，去了解书本文学中的世界，从而有利于小学生从中汲取精华，有利于学生对各方面知识的学习，促进学生的成长，促进学生的全面发展。将儿童读物应用到小学语文教学中，可以使小学教育取得应有的教学效果。……